【高起点】2019年东莞成人高考《物理》考点:物理解题的五个环节(二)

来源:东莞成考网 更新时间::2019-02-15 11:39

以下是东莞成考网整理发布的 【高起点】2019年东莞成人高考《物理》考点: 物理解题的五个环节(二) ,供大家参考,希望对大家有所帮助! 物理解题的五个环节(二) 四、运用数学知识
以下是东莞成考网整理发布的【高起点】2019年东莞成人高考《物理》考点:物理解题的五个环节(二),供大家参考,希望对大家有所帮助!

物理解题的五个环节(二)
 
  四、运用数学知识解题
  运用数学知识的过程是把物理问题转化为数学问题的关键环节。数学在这个过
  程中的作用可以表现在以下三个方面。
  ①通过寻找数量关系,给物理模型加入定量的因素;
  ②用符号来表示物理量,从而使符号成为物理内容的载体,把复杂的事物代码化;
  ③根据物理规律列出问题中物理量之间的关系,实现物理过程的数学化。
  当表示物理量之间的数学表达式列出以后,就应该运用数学知识准确地求出结果,并应注意提高解题效率。

  五、讨论验证结果
  讨论验证结果既是对原来的问题重新审视的过程,也是对自己的解题是否成功进行评价的环节。常用的讨论验证结果的方法有数量级估算法,特殊值假设检验法等。