2019年东莞成人高考专升本《大学语文》阅读(3)

来源:东莞成考网 更新时间::2019-04-15 16:53

阅读下面文字,完成1~4题。 蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的。它们培植真茵,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶,使用童工,抱着
  阅读下面文字,完成1~4题。
 
  蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的。它们培植真茵,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶,使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起。它们不停地交换信息,它们什么都干,就差看电视了。
  最让我们不安的是,蚂蚁似乎都过着两种生活。它们既是一些个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分。野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它头脑里想着很多。当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上。更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去,但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑压压盖过地皮的数千只蚂蚁的密集群体时,你才看见那整个活物。这时,你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧,是某种活的计算机。白蚁在有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。两三只白蚁,会衔起一块块土粒木屑搬来搬去,但并没有什么结果,什么也没有建造起来。随着越来越多的白蚁加入,似乎达到了某种临界质量或法定数,于是思维开始了。它们开始把小粒叠放起来,霎时间竖起一根根柱子,造成一个个弯度对称的美丽拱券。正在建造一根柱子的白蚁们知道何时停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候一到,它们又会把两根柱子合拢。使它们不再把材料搬来搬去转而着手集体建筑的刺激物,也许是在它们的数目达到特定阈值时释放的外激素。它们像受了惊一样做出反应,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。

  1、作者认为“蚂蚁似乎都过着两种生活”,对此理解正确的一项是(  )
  A.一种是个体生活,一种是集体生活
  B.一种是宁静的生活,一种是喧闹的生活
  C.一种是无所事事的生活,一种是有意义的生活
  D.一种是能够独立思考的生活,一种是盲动的生活
  
  2、下面对第三段中画线语句的理解,不正确的一项是(  )
  A.“就那么几个神经元”:用轻蔑的口气表明单个蚂蚁不大可能有“思想”
  B.“瞎猫撞着死老鼠”:比喻蚂蚁在觅食中简单协作的成功还存有偶然因素
  C.“你看到它思考、筹划、谋算”:句中的“它”是指一个活跃起来的蚂蚁
  D.“就像艺术家一样开始工作”:形容蚂蚁在工作中十分投入,充满激情
  
  3、下面对文意的理解,不正确的一项是(  )
  A.作者认为,庞大的蚁群就是一个“整体活物”
  B.作者认为,庞大的蚁群有着严密的社会组织
  C.作者认为,蚁群越大就越表现出智慧的因素
  D.作者认为,蚁群的集体协作是受惊后的反应
  
  4、对第一段中“蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的”一句的理解,正确的一项是(  )
  A.因为蚂蚁具有人的顽强意志,所以让人感到难堪
  B.因为蚂蚁具有人的社会行为,所以让人感到难堪
  C.因为蚂蚁具有人的善良品质,所以让人感到难堪
  D.因为蚂蚁具有人的创造精神,所以让人感到难堪
 

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